Krachtige Black History Month-les Van De Leerkracht Over Slavernij Gaat Viraal: 'Ze Hebben Geen Slaven Gestolen

Krachtige Black History Month-les Van De Leerkracht Over Slavernij Gaat Viraal: 'Ze Hebben Geen Slaven Gestolen
Krachtige Black History Month-les Van De Leerkracht Over Slavernij Gaat Viraal: 'Ze Hebben Geen Slaven Gestolen

Video: Krachtige Black History Month-les Van De Leerkracht Over Slavernij Gaat Viraal: 'Ze Hebben Geen Slaven Gestolen

Video: Krachtige Black History Month-les Van De Leerkracht Over Slavernij Gaat Viraal: 'Ze Hebben Geen Slaven Gestolen
Video: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy 2024, April
Anonim
Schermafbeelding 2019-02-13 om 18.35.50 uur
Schermafbeelding 2019-02-13 om 18.35.50 uur

Een lerares van het zesde leerjaar in Mississippi doet haar best om haar jonge leerlingen kracht bij te zetten, terwijl ze een zeer belangrijke les over slavernij geeft.

Jovan Bradshaw, die lesgeeft aan de Magnolia Middle School in Moss Point, gebruikte aangrijpende woorden van de beroemde auteur en dichter ds. Nadine Drayton-Keen om een belangrijk bericht te sturen naar studenten voor Black History Month.

Beste studenten, ze hebben geen slaven gestolen. Ze stalen wetenschappers, artsen, architecten, leraren, ondernemers, astronomen, vaders, moeders, zonen, dochters, enz. En maakten ze tot slaven. Met vriendelijke groet, je voorouders, 'schreef ze.

Ze plaatste het bericht op geel papier op de deur van haar klaslokaal. Bradshaw deelde de foto op Facebook en schreef: "Blijf kennis laten vallen." De post ging snel viraal, vergaarde 105.000 aandelen en meer dan 16.000 "likes" op de sociale mediasite.

Bradshaw vertelde WLOX dat het een van haar studenten was die de les inspireerde.

'Het begon allemaal met deze kleine jongen in mijn klas. We waren aan het praten en hij zei: 'Slaven deden niet veel omdat ze niet konden lezen of schrijven.' Ik heb me een beetje overrompeld, 'zei Bradshaw tegen het bureau.

'Ik zei:' Schat, als ik je zou oppakken en je zou afzetten in China, Duitsland of zelfs Afrika, zou je hun taal ook niet kunnen lezen en schrijven. Ben je daardoor nutteloos of lager opgeleid? '"

Bradshaw vertelt MENSEN dat het een uur duurde om het scherm in elkaar te zetten, en merkte op dat ze op zoek was naar een manier om de les snel te geven.

'Als wiskundeleraar … mijn tijd is beperkt', zegt ze. “Dit was een manier om al mijn studenten te bereiken. Mijn deur spreekt voor zich en ik kan vergelijkingen blijven leren.”

Bradshaw, die meedoet voor de Teacher of the Year-onderscheiding van de school, is een van de vele docenten in het hele land die de deuren van hun klas gebruiken om de Black History Month te vieren.

'Zoveel van onze Afro-Amerikaanse studenten weten niet waar ze vandaan komen. Het enige wat hun wordt geleerd is slavernij, alleen de dienstbaarheidskant '', vertelde Bradshaw aan WLOX.

'Ze moeten weten dat we lang voor de slavernij groot waren. We hebben een land gebouwd met ons bloed, zweet en tranen, en de kracht van onze voorouders is waarom ze vandaag groot kunnen zijn. Je moet zien dat mensen die eruit zien alsof je bijdraagt aan de samenleving, en de Afrikaanse bijdrage wordt weggelaten op school. Ik geef wiskunde, maar ik ben wakker en ik ben van plan elke student die door de gangen van MMS komt, wakker te maken. '

Bradshaw heeft een GoFundMe-pagina opgezet om haar studenten mee op reis te nemen en bandinstrumenten te kopen.

Aanbevolen: